Möt vår lärare Nadja
Hur är det att jobba på Sjölins? I den här intervjun berättar Nadja om vad hon tycker är det viktigaste i rollen som lärare.
Möt vår lärare Astrid Juridik & Sociologi på Sjölins Vasastan
För Astrid är det viktigt att undervisningen är tydlig och att eleverna känner att det de gör är meningsfullt och roligt. Genom casemetodiken skapas variation och en tydlig verklighetsförankring i undervisningen.
"Det bästa med Case är att det skapar variation och ger verklighetsförankring i undervisningen"
Vad är viktigt för dig som lärare på Sjölins?
– Att undervisningen är tydlig och att eleverna tycker att det vi gör känns meningsfullt och roligt. Lärarna på Sjölins är väldigt engagerade!
Hur är det att undervisade genom casemetodik?
– Undervisningen i två ämnen planeras utifrån ett aktuellt tema, vilket gör att det finns en röd tråd genom de båda ämnena under casets gång. Det bästa med Case är att det skapar variation och ger verklighetsförankring i undervisningen.
För en person som inte haft juridik som ämne tidigare, hur skulle du beskriva det?
– En central del i juridikundervisningen är problemlösning. Det innebär att eleverna får lösa verklighetstrogna juridiska fall med hjälp av bland annat lagtext och rättsfall. Som extra verklighetsförankring genomför vi rättegångsspel i juridiken!
Fler nyheter
Astrid är en av våra drivna medarbetare. Läs mer om hur det är att jobba på Sjölins.
-
-
Möt vår lärare Agnes
För Agnes Stark, lärare på Sjölins Malmö, är relationen mellan elever och lärare avgörande.
-
Möt vår lärare Astrid
Hur är det att jobba på Sjölins? I intervjun berättar Astrid om hur case skapar variation och ger verklighetsförankring i undervisningen.
-
Möt vår lärare Jonas
Hur är det att jobba på Sjölins? I intervjun berättar Jonas om casemetodiken som skapar samarbete över ämnesgränserna.
-
Möt vår lärare Albin
För Albin är casemetodiken ett sätt att göra undervisningen mer relevant och förankrad i verkligheten.
Det finns inga resultat som matchar din filtrering.